কীভাবে সন্তানের উত্থানের নীতির ভিত্তিতে পরিবারের ধরণ নির্ধারণ করা যায়

কীভাবে সন্তানের উত্থানের নীতির ভিত্তিতে পরিবারের ধরণ নির্ধারণ করা যায়
কীভাবে সন্তানের উত্থানের নীতির ভিত্তিতে পরিবারের ধরণ নির্ধারণ করা যায়

ভিডিও: খ্রীষ্টশত্রু | অনস্বীকার্য পরিচয় (খু... 2024, মে

ভিডিও: খ্রীষ্টশত্রু | অনস্বীকার্য পরিচয় (খু... 2024, মে
Anonim

পরিবারকে মানব জীবনের প্রধান সামাজিক প্রতিষ্ঠান বলা যেতে পারে। সেখানেই তিনি ব্যক্তি হিসাবে গঠিত, সেখান থেকে তিনি ইতিবাচক এবং নেতিবাচক গুণাবলী পর্যবেক্ষণ করেন। আপনার সন্তানের ভবিষ্যতের জীবন এবং তার পরিবার নির্ভর করে আপনি তার জন্য কোন উদাহরণ স্থাপন করেছেন।

N.N এর শ্রেণিবিন্যাস অনুসারে পসোসিভা পরিবারগুলি, একটি শিশু লালনের ক্ষেত্রে, পাঁচ ধরণের মধ্যে বিভক্ত।

প্রথম ধরণের পরিবারগুলিতে স্বাস্থ্যকর নৈতিক পরিবেশ সহ উচ্চ স্তরের নৈতিক সম্পর্ক রয়েছে includes শিক্ষক এই পিতামাতাদের সহযোগিতার সাথে জড়িত করতে পারেন এবং তাদের দরকারী পরামর্শও দিতে পারেন।

দ্বিতীয় ধরণের মধ্যে পিতামাতার মধ্যে স্বাভাবিক সম্পর্কযুক্ত পরিবারগুলি অন্তর্ভুক্ত থাকে তবে এতে বাচ্চাদের প্রতিপালনের ইতিবাচক দিকটি সরবরাহ করা হয় না। শিক্ষক বাচ্চাদের সাথে তাদের সম্পর্কগুলিকে সামঞ্জস্য করে এই ধরনের বাবা-মাকে সাহায্য করার চেষ্টা করেন।

তৃতীয় ধরণের সংঘাত পরিবার। এর মধ্যে এমন বাবা-মা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে যারা তাদের সম্পর্কের বিষয়টি বুঝতে পারেন না। এ কারণে, শিশুরা তাদের মনোযোগের বাইরে চলে যায় এবং পরিবারে যুক্তিসঙ্গত পিতামাতাকে পরিচালনা করা হয় না। শিক্ষক এবং মনোবিজ্ঞানীরা সক্রিয়ভাবে এই ধরনের পরিবারের সাথে যোগাযোগ করে, পরিবারের ক্ষুদ্রrocণ উন্নতিতে সহায়তা করে।

চতুর্থ ধরণের পরিবারটি বাহ্যিক সমৃদ্ধির দ্বারা চিহ্নিত, তবে একই সাথে এর অভ্যন্তরীণ আধ্যাত্মিকতাও রয়েছে। এই ধরণের পরিবার লুক্কায়িত সমস্যা, দ্বন্দ্ব এবং সংবেদনশীল সংযোগের ঝামেলা দ্বারা চিহ্নিত হয়। এই জাতীয় পরিবারগুলির সাথে শিক্ষক এবং মনোবিজ্ঞানীদের কাজ করা কঠিন।

পঞ্চম ধরণের পরিবারের মধ্যে অনৈতিক আচরণের সাথে পিতামাতাকে অন্তর্ভুক্ত করা হয়। তাদের প্রশিক্ষক, মনোবিজ্ঞানী এবং জনসাধারণের অবিচ্ছিন্ন মনোযোগ প্রয়োজন। শিশুদের সুরক্ষার জন্য এই জাতীয় পরিবারের সাথে কাজ করা তাদের জীবনে সক্রিয় হস্তক্ষেপ জড়িত।

"পারিবারিক মনোবিজ্ঞান এবং পারিবারিক পরামর্শের মৌলিক বিষয়গুলি, " এন.এন. পসিসয়েভ, 2004